Centru de orientare profesională pentru elevii din Bihor, pe bani europeni

Elevii de gimnaziu din Bihor ar putea fi testați și consiliați, înainte de admiterea la liceu, într-un centru specializat de orientare școlară și profesională, pe care Consiliul Județean vrea să îl amenajeze în Oradea, cu fonduri europene.

Proiectul, estimat la 5,2 milioane de lei, a fost aprobat marți, 26 mai, de aleșii bihorenilor și urmează să fie depus pentru finanțare prin Agenția de Dezvoltare Regională Nord-Vest, a transmis CJ Bihor într-un comunicat de presă.

Testări înainte de liceu

Centrul Județean de Orientare Școlară și Profesională ar urma să funcționeze pe strada Patrioților nr. 2 din Oradea, într-un imobil aflat în proprietatea județului Bihor, situat în apropierea Teatrului Regina Maria.

„Acest centru va funcționa pe strada Patrioților din Oradea, la numărul 2, undeva în lateral de clădirea teatrului. Este un imobil aflat în proprietatea județului Bihor și avem în vedere modernizarea spațiilor din interior, recompartimentarea acolo unde se impune și dotarea spațiilor cu echipamente moderne pentru activități specifice de orientare școlară și profesională”, a declarat vicepreședintele CJ Bihor, Horea Abrudan, potrivit unui comunicat de presă al instituției.

Valoarea totală a investiției este estimată la 5,2 milioane de lei, cu TVA, din care aproximativ 2 milioane de lei ar urma să fie alocate lucrărilor de amenajare a spațiului.

Potrivit CJ Bihor, scopul proiectului este ca elevii să fie sprijiniți în alegerea unui traseu educațional și profesional potrivit aptitudinilor lor, nu doar influențați de părinți, colegi sau de opiniile din jur.

Platforme digitale și evaluări psihometrice

În cadrul centrului ar urma să fie folosite instrumente moderne de testare, platforme digitale, evaluări psihometrice și echipamente pentru verificarea unor aptitudini practice, precum îndemânarea sau atenția distributivă.

„Prin implementarea acestui proiect Consiliul Județean Bihor are în vedere orientarea elevilor din învățământul gimnazial pentru a-și alege într-un mod cât mai corect atât traseul educațional, cât și traseul profesional”, a precizat Horea Abrudan.

Autoritățile estimează că anual ar putea fi testați între 3.700 și 4.000 de elevi aflați spre finalul ciclului gimnazial. După evaluări, fiecare elev și părinții acestuia ar urma să primească un raport care să îi ajute în alegerea liceului, a profilului sau a unei direcții profesionale.

Participarea nu va fi obligatorie.

„Nu putem obliga pe nimeni, dar eu cred că orice părinte care dorește binele copilului lui va ține cont în alegerea traseului educațional și a liceului pe care îl va urma de rezultatele unei astfel de testări”, a spus vicepreședintele CJ Bihor.

Funcțional din anul școlar 2028-2029

Președintele CJ Bihor, Mircea Mălan, a susținut că proiectul răspunde unei probleme întâlnite frecvent în România, unde mulți tineri își aleg studiile fără să ajungă ulterior să lucreze în domeniul pentru care s-au pregătit.

„De prea multă vreme, în România, prea mulți tineri aleg să își construiască viitorul dincolo de granițele țării. În același timp, mulți tineri din România au făcut o facultate și nu lucrează niciodată în domeniul în care s-au pregătit. Acestea sunt realitățile concrete care ne-au determinat să punem preț pe un asemenea proiect”, a declarat Mălan.

Potrivit conducerii CJ Bihor, evaluările făcute în centru ar putea oferi părinților și copiilor argumente mai clare atunci când aleg între un liceu teoretic, un profil tehnic, învățământ dual sau o altă direcție de pregătire.

Centrul ar putea deveni funcțional la începutul anului școlar 2028–2029, în funcție de obținerea finanțării europene și de finalizarea procedurilor de licitație, modernizare și achiziție de echipamente.

„Ce ne dorim în final? Evident, să pregătim elevii pentru o viață mai bună, pentru a rămâne acasă și pentru a contribui și a aduce plusvaloare comunității bihorene”, a mai declarat Horea Abrudan.

Proiectul se înscrie, potrivit CJ Bihor, în seria investițiilor derulate de administrația județeană în educație, alături de Campusul pentru Învățământ Dual, dotarea școlilor speciale, achiziția de microbuze școlare și proiectul taberei de la Câmp–Vașcău.